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第二二五章 情感留人（第1页）

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是啊，武文杰先后追问了车辆和车车，俩人谁不觉的冤枉啊？

可这小铁子究竟是怎么得知的呢？

其实谁也怨不着，还得说人家小铁子有手段。

他就是在兜里装了一支录音笔。

这副手段，是他多年在风浪中扑腾，养成的习惯。

神不知鬼不觉，该留的资料就这样留下来了。

无论他处于什么状态，他的录音笔总可以兢兢业业地为他工作，前提是，只要有充足的电。

武文杰知道了原委，心里的一块石头落了地，但另一个担心又浮了上来。

跟人打交道总带着录音笔的人，想来也是有点让人觉得可怕。

好在武文杰和他的这几位好友及家人，都没有背后编排人的习惯，昨晚在小铁子醉倒之后，他们也从没说任何对他不恭不敬的话，他打开录音笔后所听到的，无非是工厂试制动车后，可能在哪些配套领域有新的需求，而老二老七又能在其中主动率先开展哪些工作。

这一点上，武文杰心里坦然，问心无愧。

所以他责备起小铁子来，还是有点底气的“铁总，这么玩，好像有点不够意思吧？本来坦坦荡荡的事，来这么一手，弄得我们倒有种做贼的感觉了。”

小铁子也不含糊“文杰哥，这是在骂我了，我听得出来。

不过也没什么，做事的目标确定了，至于用什么招，那就看个人的神通了，只要不违法不坑人，谁也说不着什么。

我混到今天这样，吃过的亏有多少，一个书生，做梦也想不到！

我做生意的原则就是两句话，先交朋友后做事，先当小人后君子。”

武文杰心想，有的万千套路，我有我的一定之规，单知道了小子偷录这事，咱俩的交情就得后退至少三大步。

他没有跟小铁子再多说什么，不过从他重新变得礼貌而郑重的言谈中，小铁子还是觉察到了什么。

虽说录音笔事件给武文杰的感觉并不算好，但买支录音笔参加重又开办的“外语角”

活动，还是个满不错的招。

在“外语角”

练习对话，原本是“一过性”

的，讲过去就算完了。

但如果辅以录音笔的支持，把对话录下来，一来可以核对和矫正自己说过的内容是不是正确，发音是不是准确，二来还可以追溯对方所讲的东西，假如有没听清楚的，还可以直接找到本人问“请问，讲的这句话是什么意思呀？”

丁娟娟这位中学副校长，为武文杰张罗的这个“外语角”

，真是操碎了心。

开始她只是撺掇学校的外语老师前去参加，后来受武文杰提示，她又轰身边年轻单身的女老师去工厂的“外语角”

提高业务水平。

再后来，借区里大力提升中学办学质量的政策要求，她大手笔地招录了一大批应届师范生，而且特意提出，最好要女生，而且要形象端庄，仪态优雅。

同样，这批女老师到校后，还在适应阶段中呢，就统统被丁校长打发到离学校不远的工厂，据说那里有个著名的“外语角”

，丁校长有令，大家都得踊跃去参加“外语角”

的活动。

不管是教什么课的，首先要强化自己的外语水平。

这是丁校长提出来的。

年轻的女老师们，好多都是稀里糊涂地迈进了“外语角”

，然后稀里糊涂地被陌生的男孩子拉着练口语，又稀里糊涂地在这里交上了男朋友。

不光是学校的女老师，像苏苏纯等一批喜欢学习外语的青年女工，也被武文杰悄悄地使了套路。