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在的秦奋，从人力储备，到管理经验，都还经验不足，但他已经下定决心，要以俱乐部为跳板，开发人脉，开阔视野。
从运动馆出来，在学校后门附近的小市场买了些菜，秦奋拎着菜往家属楼家里走。
在学校家属区的甬路上，秦奋见到了两个他绝对想不到的人。
秦奋遇见的，是消失了很久的董落。
董落推着一个轮椅，轮椅上坐着的是秦奋当初的房东，总是笑眯眯的老太太，董老师。
董落依然是上《乐器发展史》课时，那副“目中无人”的表情。
秦奋和她迎面而行，董落的眼睛明明看到了秦奋，但从她的表情中，没有一点儿看到人的反应，似乎对面是个透明人。
她的眼睛穿过了秦奋，看着他身后的路面。
很显然，尽管董落的几堂课秦奋一节没落下，董落对他完全没有印象。
秦奋不是自恋的人，那么大的阶梯教室，哪个老师都认不全人，何况董落这样有性格的老师。
轮椅上的董老师表情有点怪，见秦奋看着她，她也直直地看着秦奋。
忽然嘴角动了动，慢慢地抬起手，指着秦奋。
董落这下注意到了秦奋。
她从轮椅后面，绕到董老师身前，半蹲下去，问沈老师：“妈？怎么了？”
妈？
从董落的这声称呼里，秦奋一下想起了很多信息。
董落，就是董教授老两口卖房去陪伴的独生女儿？董教授呢？他们不是去沪市定居吗？怎么又回来了？才一年不见，董老师怎么变成这幅模样？
顺着董老师的手指，董落抬头看向秦奋，可是她没有一点印象。
董老师对秦奋的印象似乎很深，张着嘴，费力地说着：“秦小子……”
秦奋闻言，凑了过去，也蹲下来，问沈老师：“董老师，我是小秦，你这是怎么了？什么时候回来的？”
董老师盯着秦奋看，眼睛灵活了很多，有了几分离开京城前的神采。
可是她的嘴明显跟不上思维，含混地吐字说道：“病了，我病了。”
董落见妈妈似乎跟秦奋很熟，扭头问秦奋：“你是我妈学生？还是我爸学生？”
秦奋看着董落说：“都不是，我在董老师家租住过一段时间。”
董落轻轻点了一下头。
秦奋见董落推着董老师要走，问董落：“董老师住哪，有时间我去看看你们。”
董落侧头想了一下，没说话，推着轮椅走了。
直到走出几十米，秦奋看见董老师探出来的手还没有缩回去。
一截手臂支在轮椅外，像孤崖上已经枯萎的老树，孤零零地消磨最后的有生岁月。
以秦奋的直觉，他知道董老师八成得了血栓脑梗之类的疾病，而且很重，已经到了偏瘫的程度。
其实现在想想，董落身上的气质，很大一部分是传承自她父亲董教授，冷冰冰的，有点清高。