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议题。
人员有点多，乐同学只好坐回讲台，听人发言。
柳大少啥都不说，把小萝莉的电脑与设备仪器连接好，自己坐着看监控。
外校旁听团的医学生们也不慢，再次先下手为强，跑讲堂抢到座位，于是，原本是小团队在讨论，转而就变成集体活动。
毋少等美少年成了吃瓜群众。
很多跑讲堂凑热闹的学生们也愉快的吃瓜。
当万俟教授和领导们在上课前十分钟回到讲堂，大讲堂除了领导老师们的预留席，又一次高棚满座。
在距离两点不到五分钟时，又涌进两波人马，有一拨是青大医学生，有一拨是附近几所医院的医生。
两拨人马是因为上午看了青大医学部的现场直播，后来听说小同学下午会继续讲课，自发组织前往青大听课取经。
他们在一点多钟后才听到消息，所以来得有点晚。
讲堂内已经没座位，负责维持秩序的老师将两支人马分流到座位之间的通道，让他们离讲堂近一些，也算是为他们开个后门。
后来的两波人马席地而坐，将笔记本摊膝头上准备做记录。
“……”乐韵默，你们这样是不是太夸张了？
别人自愿坐地听课，她也不好问呀，只好淡定地当是正常现象，找出电脑里文件夹里的手术视频和病人的影像资料排列整齐。
当小同学将准备工作做好，目光又望向讲堂人群时，青大医学部的一位老师喊“全体起立”。
当全体人员齐唰唰的站起来，老师又喊“向自愿捐出手术视频做实体教材的病人致敬。”，全员齐齐目注大屏幕，行注目礼。
乐韵转过身，也默然给与捐出手术视做实体教材的病人致致。
致敬是一种仪式，并不一定需要当事人在场才有意义，它本身的意义是告诫人们敬重所有先驱者先觉者，敬畏生命敬重生命。
向当实体教材的病人致敬半分钟，乐小同学转身，代为感谢了众人对病人的敬意，正式讲课，下午主讲肝叶移植手术，连带讲五脏六腑的病理病状表现。
因为附带讲了所有内脏病症病理和临床表现，下午的课直至六点才结束。
其实，领导们想晚上再一起吃饭，中午的时候小同学说她晚上想与同班同学聚一聚，婉谢了吃饭的提议。
不过，解散的时候，领导们也没走，他们等小同学收拾好物品，并与她一起出讲堂，到外面再道别。
万俟教授王师母与领导们，与来旁听的几个代表团老师一起去食堂吃饭，交流了一阵，外校来的旁听团各自返校。
乐小同学和八大金刚晚上单独聚餐，拍毕业照那两天有其同学有家长，成群成群的人，九人没能单独坐坐。
九人终于聚一起，开开心心的聚餐，吃到尾声，俱依依不舍。
五年来虽然聚少离多，好歹还在一个学校一个班，碰面的机会多，毕业后各奔东西，再想如这样聚在一起还不知要等哪年哪月。
八大金刚放弃了保研，听取小萝莉的意见选择出国留学，先去把西医学精，再回来与中医结合，融会贯通。
八个男生有五个去美洲求学，三个去欧洲留学，就读的医学院在世界排名中居于前三十位之中，都是名校，拥有先进的教学理念和技术。
想到以后可能有几年与小萝莉天各一方，一年未必能见一次面，男生们心里酸酸的，眼眶也发酸。
“你们忧伤个什么哟，我一般满世界跑，什么时候跑到你们读书的地方就去找你们，等学成归国，你们基本也在军医或武警医院就业，见面的机会多了去。”
男生们满怀愁怅，乐韵没有，只要活得好好的，何愁没见面的机会？这世界上唯有生与死的距离是难以跨越的，其他的距离都不是距离。
“话是这么说，可一想到一别之后天各一方的，心里就不是滋味。”
“要是永远不毕业该多好。”
男生们犹自愁思不解。
“去去，郭同学，你说得是啥子哟，永远不毕业那不就是成了万年留级生？你们想留级，我可不想。
当天才比当留级生愉快多了，谁想拉我当留级生我与他友谊的小船说翻就翻。”
“噗，我也不想当万年留级生。”
“留级可耻，万年留级生还不得被笑死。”
小萝莉故意歪曲郭同学的话，瞬间也将男生们逗乐，大家的表情又雨过天晴，一片晴朗。
九人嘻嘻哈哈的玩闹到九点结束晚饭，男生们将小萝莉送到学霸楼，他们再回他们的宿舍楼。
(本章完)