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第七十九章 造炮弹（第1页）

刘振声是顾二从关度小学挑出的100名学生中的一员。

当初测试的时候，他的资质是属于优秀等级。

在整个速成学习过程中，他的成绩不好不坏属中间。

他是顾二最后一次在登州招人时招来的，父母在逃难中死了，他是个孤儿。

顾二将他招来，等于救了他一命。

来关度的时候13岁，如今已16岁。

在这三年中他学到了很多神奇的知识，有些知识比神仙故事还要神奇。

他的老师，顾大头领说，铁可以浮在水面，可以飞在空中，火可以帮动人们做事，火可以堆动拖拉机前进。

他一开始是不敢相信这些事的。

直到坐上了神船一号，亲眼见到了铁浮在水面上。

老师用铁片做出一个竹蜻蜓一样的玩具，用手一搓就飞在了空中。

学习了柴油机的原理，懂得了火确实是可以帮助人们做工。

刘振声就像是一个愚昧的人，被打开了慧眼，贪婪的学习着各种各样的知识。

当机床加工车间建立，他被顾老师安排当一名车床工，又见识到了，原来铁也可以像木头一样被削来削去。

研制步枪的时候，他是研制小组的一员，后来顾老师见他克苦钻研机床操作技术，又特别能吃苦有韧劲，就安排他当机床车间的主任，带着一帮同学开机床。

这次，顾老师又交给他一项任务，加工炮管。

接到任务后，刘振声带着车间的几个小组长，对着加工图纸，研究生产工艺。

研究之后觉得加工炮管其实比枪管要容易些。

因为枪管的口径太小，稍不注意枪管就报废了。

而炮管的口径大，可修正的机会多，只是加工的工作量比较大。

另外一根坯粗200多斤重，一个人搬不动，要设计一个支撑架。

为减小误差，借鉴加工枪管时的经验，制作一个专用的加工炮管的辅助工具，使轴心出现偏差的几率大大减小。

加工工艺研究清楚了，辅助工具也制好了，架上钢坯开始操作。

先钻出个10cm深的直径1cm的孔，然后换膛床进行膛削，随着钻孔深度的增加，加工难变大。

于是刘振声和伙伴们采用他们之前研究好的办法，用两端加工的方法，将坯件掉个头，从另一端开始钻进。

这样1米多的加工深度变成了半米多，加工的难度降低了很多，而加工的速度快了很多。

当两端对通后，先在进行粗削，留一定的余量进行最后一步，精确膛削。