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杜鹏的办事效率一如既往的高，仅仅第二天就帮周铭约好了跟燕京中学的见面，周铭和苏涵上午九点直接过去。
燕京中学是一所最早纳入管理的学校，也是首都最早的重点学校，燕京中学和易庄学校一样设有小初高三部，但却并不像易庄学校那样三部拥挤在一栋教学楼里，七八十号学校挤在一个教室里上课。
燕京中学有专门的教学楼、教职工楼和学生宿舍以外，还有游泳馆、室内篮球室、体操馆、乒乓球馆、演播厅、礼堂和多媒体阶梯教室和藏书近十万的图书馆等等，可以说是教学硬件设施非常全面的学校。
而在学校的硬件设施之上，是强大的师资力量，学校三部教职工总共三百多人，其中有超过三成教师都有高级教师职称，还有十位博士学历的高级人才，承担了国家教委的重点课题研究工作，至于国家级市级甚至国内外获得的奖项更是不知凡几。
就算是再不懂的人，面对这唯一以首都命名的学校，也能明白这背后的分量，试想要不是这学校底蕴和师资力量雄厚，如何能承受这个名字？
周铭和苏涵到了燕京中学，相比易庄学校简陋平庸的大门，燕京中学这种重点学校就不一样了，由于延袭于之前的京师宗学，因此学校大门保留了以前的民国建筑风，灰砖白墙，很有一种历史的厚重感。
杜鹏就等在如城楼一样的大门前，一位戴眼镜满身书卷气息的中年人站在他身旁，周铭知道他就是燕京中学的李校长了。
不得不说人在不同环境下就不一样，这位燕京中学的李校长跟易庄学校的校长其实年纪差不多，都是六十多岁，但面貌却天差地别，易庄的校长须发皆白，看上去七老八十了，但这位李校长却看着只有四五十岁一样，还年富力强精力饱满，连头发都是黑的。
周铭和苏涵在学校门口停好车，然后主动上前和李校长握手问好，作为燕京中学的校长，他的级别不低，但他这个市级代表在苏涵这个全国代表面前，根本不敢拿大，很客气的跟周铭问好寒暄。
在杜鹏的引荐后大家相互认识了一下，然后李校长带着周铭和苏涵进了校园，他们来到教职工楼的接待室里，李校长拿出了自己珍藏的茶叶，然后大家坐下来，大家照例先相互恭维几句，周铭对李校长的治学成果表示钦佩，李校长则对周铭和苏涵的商业成就赞叹不已。
相互恭维了一阵，大家才逐渐进入正题，周铭才说起关于合作办学的事情。
“我知道燕京中学是首都乃至全国名校，一般人都稍有近距离接触的机会，而我听说燕京中学最近在寻找合作办学是吗？”周铭问。
李校长点头：“是这样的，随着时代的发展进步，我们燕京中学也要与时俱进才行，否则就会被时代所淘汰，原有的校区已经不足以承载燕京中学的使命，所以我们需要尝试进行合作办学。”
李校长还询问周铭：“而我听杜鹏说周铭先生你希望资助易庄学校是吗？”
周铭回答：“没错，李校长你知道我在易庄那边投资了国际电子商务中心，而我最近在路
过易庄学校的时候，发现易庄学校还很落后，易庄的孩子们也很难接受先进的教育，所以我希望通过合作办学的方式，加强易庄学校的教学能力，给易庄的孩子带来更好的教学资源，这就是我想做的。”
李校长十分感慨的称赞周铭是大公无私的人，表示能为社会做出贡献，能以自己的能力回馈社会的人才是伟大的人。
周铭则谦逊的表示自己并没有那么好，只是做一点力所能及的事情罢了。
又是一番相互的恭维，然后李校长表示自己原则上对跟易庄学校的合作办学没意见，也同意易庄学校使用燕京中学的招牌，但李校长同时也表示，这种合作办学并不是他一个人所能决定的，需要征得市教育局的同意，因此需要一定的资源运作才行，否则要是就他一方面，这个事情也同样很为难。
周铭明白李校长这意思，说白了就是希望能搭上曾光权的线，希望曾光权也出面一起办这个事情，把政治风险降到最低。
周铭表示自己会尽快跟曾市长进行沟通，确保这个事情能尽快落实。
谈完了事情，周铭苏涵和杜鹏很快起身离开，李校长十分客气的一路送他们到了门口。
告别了李校长，周铭告诉杜鹏让他盯着这边，自家兄弟一些客套话就不多说了，而周铭自己则去做曾光权那边的工作，明面上看是没问题的，最快这两天就能出结果。
听着周铭的规划，杜鹏十分感慨的称赞周铭真是高风亮节，居然肯为了易庄学校做这些事情：“想我来了易庄这么多次，而且我也就在燕京，却始终没觉得自己该为易庄学校为易庄的民生发展做点什么，跟周铭你老大比起来，我这思想觉悟真... -->>
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