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    教室中同学都在窃窃私语,相互询问是否能像陈实一样。

    除了夏灰默保持沉默,其他同学都微微摇头。

    等同学们讨论完毕。

    王老师继续说:“日后在刻画符文阶段,不同的能力者也是有差别的,大部分初学者都需要借助仪器,才能在真正篆刻符文。c级以上的能量控制者,有一部分可以通过异能直接篆刻;c级以上的精神能力者,也能用精神力直接篆刻。”

    “简单的灵器设计和制作,都是下学期的内容。”

    介绍完毕后,王老师又按下一个幻机按钮。

    接下来,教室里的空间又发生了变化。

    每位同学眼前都出现了一支造型奇特的笔,笔身比大拇指略粗,最奇特的是笔的上端镶嵌着三块晶莹的石头。

    其中最大的一块,大家都认识,是灵石,另外一块蓝的像大海,一块红得像火焰。

    老师介绍:“这就是符笔,可以用来篆刻符文的仪器。”

    有同学伸手去抓,却发现抓了个空。

    王老师看同学们抓空,笑了:“幻机制作的是初级幻境而已。里面的东西是无法使用的。”

    “根据远古遗迹里的资料。中级幻境就具有真实幻境的效果。里面模拟出来的物品能给人实体感,甚至可以对人体造成伤害。”

    “研究所有部门一直致力于这个方向的研究。目前我们暂时还没能完整复原任何一个,不过相信随着灵气复苏的,更多资源被发掘出来,完成一个中级以上的幻境不会是梦想。”

    陈实想到,李老带自己去青云山,那一道接引自己的长虹,就应该介于真实与虚幻之间的物体,不仅可以看到,还有接引的功能,应该至少属于中级了吧。

    王老师开始给大家讲解“锋利”这个符文的基础结构。

    如夏灰默所说,将巨大的符文拆分为二十八个小部件。

    空间中出现二十八个部件的绘制方法。

    王老师给每人发了几大张黄色的大纸。

    让大家现场任选一个部件描摹。

    这时肌肉能力者手的稳定性就提现出来了。

    肌肉能力者刻画的符文比其他能力者好很多。

    陈实试着用笔描画,感觉速度比用精神力描摹慢太多。

    ……

    王老师的课给陈实打开了一片新天地。

    从青云山传承中,他获得了许多符文知识,一直觉得现实世界缺少资源,巧妇难为无米之炊。

    老师一点拨,他才知道,精神能力可以在识海中篆刻各种符文。体验符文的效果。这也是对精神力的一种锻炼。

    陈实试着放下笔,在识海刻中练习画几种学到的分解符文。

    系统闪过一行红字:“符文等级太低,不建议学习”。

    ……

    下课时。

    同学们三三两两走出教室。

    王老师对陈实招手,单独将他留下,亲切地说:“陈实,我听君凯提起过你,有空可以常去我们实验室看看。”

    实验室也能随便去?

    “君凯要是知道你有能用精神力感知符文力量的能力,应该会很高兴,他一直想带个精神力方向的学弟当助手。”

    最后离开教室的夏灰默听到老师的话,灰色的双眸落在陈实身上,心中有怨念:“带学妹不行么?”
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