第四十七章 疯狂的课程方案 (2/2)

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p;为了避免被波尔教授看成脑残人士，杜克觉得应该先做些准备，展示一下自己的实力，证明自己有能力完成这个疯狂的课程方案，想来麻省理工绝对不会担心一个学生学习的知识太多了。他根据课程表中建议的参考资料清单，先去图书馆借回来研究一下，当然这个光荣的任务主要是克里来完成。

    想来麻省理工的图书馆管理员们已经习惯遭遇各种怪人的袭扰，面对杜克一次性要借堆起来像小山一般高的六十多本书，居然也没有表示出半点奇怪的神情，图书馆内甚至还准备了如超市一般的手推车，看着周围的人毫无半点异样的眼光飘过来，杜克感叹这里才真是学习和研究的天堂，学校已经把能够提供给学生的方便都提供好了，要资料有资料，有设备有设备，只要你想要用到的东西鲜有找不到的，在这种环境下集中了全世界智商最高的那部分人安心搞研究，怎么会出不来成果，能够拿到那么多诺贝尔奖回来，麻省理工果然有些与众不同。

    把书搬回宿舍，除了吃饭睡觉，杜克的时间绝大部分都花在看书上面，这些书都是没有电子版本的教程和参考资料，杜克必须一页一页地看完，克里才能通过反射到大脑的图像中接收到，而能够下载的电子版本参考资料，在网络上搜索到与课程相关的最新研究成果论文，杜克下载后直接丢给了克里，在不到一个周的时间里，在周五下午的时候，杜克终于将这几门课程“学习”完毕，完完整整地将借来的书籍通看了一遍，虽然是囫囵吞枣式的，但是不要忘了这可是六十多本专业书籍，每本书少则二三百页，多者上千页，累计一万多页，即使仅仅过一遍，对于杜克的大脑和眼睛也都是一种巨大的折磨，而吸收这些知识后克里却眨眼间就生成了这八门课程的综述报告。

    睁着兔子一般通红的眼睛，杜克拿着拷贝综述报告的u盘来到了打印室，u盘上就是这几天的辛苦成果，这些杜克将要选修的八门课程的阅读综述报告，每篇都是一万来字的长度，却是将该课程知识要点，当前研究的热点难点，甚至有些书本上的错误观点、未来可能突破的重点都列举得非常清晰，如果是上课的教授看到了这个报告，绝对会大吃一惊，因为这报告分明就像学习研究了这门课程好几年的学者写的一样。不，一般的学者甚至都不一定能够写得如此清楚明了。

    没错，这些报告已经囊括了杜克收集到的所有资料的精华部分，当然，当今世上论对知识的归纳整理，谁能够比得上克里这个超级电脑，也许还要除去比莱姆那个更逆天的存在。如今那六十多本书籍和相关论文报告等内容完全被吸收进入克里整理的知识库，沿着这个整理好的知识库导引，杜克甚至怀疑自己是不是也曾经学习这些知识，因为所有的东西看起来熟悉无比，比如刚刚才看到一个思考问题，克里总是能够很快将与问题相关的知识内容提取出来，让杜克轻而易举的就理解了。

    杜克毕竟靠自己的能力读到了研究生，这些课程的基础都曾学习过，只是有些东西久了记忆不是很清楚，现在随时可以翻阅克里整理过的知识库，就像随时带着一个图书馆一样，这些专业知识等于就在杜克脑海中生根了一样随叫随到。因此一时间让杜克感觉自己好像也成长了不少，这是正常的，从大脑科学来说，一个人的智力其实可以分成多个部分组成，而记忆能力毫无疑问是其中最重要的一环之一，拥有克里的杜克现在相当于一个过目不忘的天才，这个学习速度当然变得非常可怕起来。

    打印完那些报告，感觉就像完成了一个重要的课题，辛苦了差不多一个星期，明天就是周末了，杜克决定自己给自己放假一天，放松一下紧张的身体，先美美地睡上一觉，然后再出去逛一逛，参观一下波士顿，顺便去吃一顿正宗的西餐来犒劳一下自己。当然，如果舒雅这个天才美少女能够一起就更好了。

    想到这里，杜克抬手拿出了电话，给舒雅发了一个短信。现在他们俩的手机号都换成了当地号码，说起来这还是舒雅去包办的，不知怎么搞的，舒雅选择了俩个只差一位的号码，舒雅美其名曰如果有人想要自己的号码，就打电话找杜克报出来，自己懒得记，这个理由相当强大，让其时处于忙碌中的杜克都有些汗然。

    过了一会儿，舒雅打来电话，神情沮丧地说自己刚刚下课，明天、后天都要写报告，逛街是没有时间了；杜克本来有些小失望，顺口提了一句去吃正宗的西餐，舒雅立刻有了精神，强烈要求将地方改在学校附近，她一定抽时间舍命陪君子。

    ps:今天事情多，码字也不顺，只有这一更了，明天争取俩更，抱歉抱歉，有黑票就砸过来吧

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